THE USE OF AWABE GAME TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY AT SMA MAFAKATI KOTA TERNATE

UMANAILO, FITRI (2021) THE USE OF AWABE GAME TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY AT SMA MAFAKATI KOTA TERNATE. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text A. Cover.pdf - Published Version Download (155kB)
	Text C. ABSTRACT FITRI.pdf - Published Version Download (205kB)
	Text E. CHAPTER I.pdf - Published Version Download (167kB)
	Text J. REFERENCES.pdf - Published Version Download (87kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan Awabe Game dapat secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas XI SMA Mafakati Kota Ternate. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda yang terdiri dari 30 item dengan desain pra eksperimen. Peneliti melibatkan 20 siswa sebagai sampel yang dipilih dengan menggunakan teknik convenience sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game awabe pada siswa kelas XI dapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa secara signifikan. Hal ini dibuktikan dengan pretest 938 dan posttest 1,198. Terbukti bahwa hasil posttest lebih tinggi dari pretest. Tingkat signifikansi 0,05 dengan derajat kebebasan 19 menunjukkan bahwa nilai uji t (13,57) lebih tinggi dari nilai t tabel (1,729). Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (HO) yang menyatakan bahwa penggunaan game awabe dapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa secara signifikan diterima dan hipotesis nol (Ha) yang menyatakan bahwa penggunaan game awabe tidak dapat secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa ditolak. Sehingga peneliti menyimpulkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan karena banyak siswa yang mengalami peningkatan kosakata setelah diterapkan metode awabe game

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Yurni Naser
Date Deposited:	09 Feb 2023 06:44
Last Modified:	09 Feb 2023 06:44
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/2778

Actions (login required)

View Item