PENGGUNAAN MEDIA DADU DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD AL-AZWAR KOTA TERNATE

SAPSUHA, APRIA (2021) PENGGUNAAN MEDIA DADU DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD AL-AZWAR KOTA TERNATE. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (33kB)
	Text C. ABSTRAK INDONESIA, ABSTRAK INGGRIS.pdf - Published Version Download (172kB)
	Text E. BAB I.pdf - Published Version Download (146kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (9kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak dengan menggunakan media dadu melalui kegiatan menempel untuk memperbaiki pembelajaran di kelas B PAUD Al-Azwar Kota Ternate. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Peneliti mendeskripsikan data yang berkaitan dengan permasalahan Kemampuan kegiatan menempel masih kurang di perhatikan guru dalam menstimulasi kemampuan motorik halus. Adapun subjek dalam penelitian ini yaitu 5 anak laki-laki dan 5 anak perempuan di kelas B PAUD Al-Azwar Kota Ternate. Teknik pengumpulan data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil yang diperoleh “peran siswa di kelas” dapat disimpulkan bahwa anak-anak mengikuti proses pembelajaran dengan baik, aman, nyaman, aktif dan senang. Sedangkan “peran guru dalam proses pembelajaran “Guru menggunakan media pembelajaran yang menarik memberi tempat atau suasana yang nyaman. Dan “kegiatan menempel” Anak-anak dapat menempel gambar dengan rapih tanpa bantuan dari guru, namun terdapat berapa anak yang menempel gambar sedikit miring. Kata Kunci : Media Dadu, Motorik Halus, Anak Usia Dini

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Pg_Paud Fakultas > Pendidikan Pg_Paud Fakultas > Pendidikan Pg_Paud
Depositing User:	Yurni Naser
Date Deposited:	04 Apr 2023 05:35
Last Modified:	04 Apr 2023 05:35
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/3095

Actions (login required)

View Item