FADHILAH, SITI (2025) INTERVENSI GURU DALAM PERILAKU TANTRUM ANAK USIA 6 TAHUN DI PAUD TELKOM TERNATE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. KAVER.pdf - Published Version Download (12kB)
	Text D. ABSTRAK BAHASA INDONESIA DAN INGGRIS.pdf - Published Version Download (63kB)
	Text F. BAB I.pdf - Published Version Download (81kB)
	Text G. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (83kB)

Abstract

Siti Fadhilah, 2025. Intervensi Guru Dalam Perilaku Tantrum Anak Usia 6 Tahun Di PAUD Telkom Ternate. Pembimbing Dr. Rosita Wondal, S.Pd.,M.Pd. Dan Yulia Novita Sari, S.Pd.M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intervensi guru dalam perilaku tantrum anak usia 6 tahun di PAUD Telkom Ternate. Metode penelitian kualitatif studi kasus, dilakukan pada subjek penelitian berjumlah 1 anak 1 guru di kelas B 3 dan kepala sekolah PAUD Telkom Ternate. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian tentang Intervensi Guru Dalam Perilaku Tantrum Anak Usia 6 Tahun Di PAUD Telkom Ternate dengan: indicator 1) Ameliarasi (menanggulangi). Cara guru menangani anak tantrum dengan berkomunikasi, pembelajaran dan kegiatan. Bimbingan yang diberikan meliputi bimbingan sosial, pribadi dan akademik, dengan pembelajaran dan kegiatan yang memperhatikan kenyamanan anak tantrum serta menghindari pemaksaan dalam pembelajaran. Metode menekankan kasih sayang, kontak mata, serta penyampaian yang sabar dan hati-hati. Selain itu, Dalam menangani anak tantrum di sekolah hubungan baik antara guru dan orang tua sangat penting untuk mendukung perkembangan siswa. 2) Prevensi (prediksi). Guru menekankan pentingnya mengantisipasi dan penyesuaian pembelajaran sesuai kebutuhan dan kemampuan individu anak tantrum, menyampaikan perlunya perhatian dan kesigapan dalam menghadapi anak tantrum. 3) Pengembangan: Pentingnya melakukan evaluasi khususnya anak-anak tantrum, dan memiliki intervensi lain jika intervensi sebelumnya tidak berhasil, melakukan kerjasama dan konsultasi dengan Orang Tua, Psikologi atau pihak terkait lainnya serta mengikuti webinar mengenai intervensi guru dalam menangani anak tantrum. Kata Kunci: Intervensi, Guru, Perilaku Tantrum

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QM PG-Paud Q Science > QM PG-Paud
Divisions:	Fakultas > Pendidikan PG Paud Fakultas > Pendidikan PG Paud Fakultas > Pendidikan PG Paud
Depositing User:	Rini R. Thalib
Date Deposited:	18 Aug 2026 07:07
Last Modified:	18 Aug 2026 07:07
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6855

Actions (login required)

View Item