PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT (BERNYANYI) DALAM PEMBELAJARAN MENGENAL ABJAD DI KELOMPOK A DI PAUD TUAN GURU ALIM KOTA TERNATE

ILHAM, RAHIMA (2019) PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT (BERNYANYI) DALAM PEMBELAJARAN MENGENAL ABJAD DI KELOMPOK A DI PAUD TUAN GURU ALIM KOTA TERNATE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text CAFER.pdf - Published Version Download (55kB)
	Text ABSTRACT.pdf - Published Version Download (31kB)
	Text BAB I.pdf - Published Version Download (40kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (93kB)

Abstract

Peneliti ini dilakukkan dengan tujuan untuk Penerapan KonsepEdutainment (Bernyanyi) Dalam Pembelajaran Mengenal AbjadPada Kelompok A Usia Dini 4-5 Tahun di PAUD Tuan Guru Alim Kota Ternate 2019/ 2020. Subjekif yang dipakai dalam penelitian ini adalahguru, gurudan anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskritif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu contet analyisis dari Miles dan Huberman. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menyatakan bahwa dalam menggunakan poster huruf dalam pembelajaran mengenal abjad pada kelompok A mulai berkembang baik dalam indikator huruf besar dan huruf kecil yang mendapat kriteria bintang (***) BSH 5 anak, bintang (**) MB 3 anak, dan bintang (*) BB 1 anak,bintang (****) BSB 1 anak dan dapat menunjuk huruf dengan benar dan cepat yang mendapatkan kriteria bintang (***)BSH 5 anak,bintang (**) MB 3anak,bintang (****) BSB 1 anak dan bintang(*) BB 1anak. Menyebutkandanmembedakanhurufbesardanhurufkecil MB 3anak,BSH 5anak BSB 1anak,BB 1anak.Menunjukhurufdenganbenardancepatnenggunakan media posterhuruf A-Z,BB 1anak,MB 3 anak,BSH 5anak,BSB 1 anak, sehingga poster huruf membuatanakcepatmengenaldenganbaik,tujuannyauntukmempermudahkananakmengenalabjaddandapatstimulasibagianak. Kata Kunci : Pembelajaran Mengenal Abjad, Media Poster Huruf

Actions (login required)

View Item