PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 5 KOTA TERNATE PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV)

CLARISA A SAIDI, CLARISA A (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 5 KOTA TERNATE PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV). Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text CAFER.pdf - Published Version Download (98kB)
	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (117kB)
	Text BAB 1.pdf - Published Version Download (117kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (40kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui hasil belajar matematika siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dengan menggunakan pembelajaran make a match. 2) mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) setelah diajarkan dengan menggunakan pembelajaran make a match. Penelitian ini menggunakan penelitian pre experimental. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 5 Kota Ternate dengan sampel 24 0rang, terdiri 15 siswa perempuan dan 9 siswa laki-laki. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, instrumen tes berbentuk tes uraian dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif yaitu Pedoman Acuan Patokan berdasarkan kategori peningkatan hasil belajar siswa dan perhitungan N-Gain ternormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pada tes kemampuan akhir (posttest) terdapat 17 siswa dengan kategori sangat baik, 7 siswa dengan kategori baik, dengan kategori cukup tidak ada, kategori kurang tidak ada dan kategori gagal tidak ada. 2) hasil perhitungan N-Gain ternormalisasi diperoleh nilai N-Gain yaitu 0,82 yang berarti hasil belajar siswa berada pada interpretasi tinggi. Jumlah rata-rata hasil belajar siswa adalah 89,58. Persentase ketuntasan sebesar 95,8%. Hal ini berarti terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa setelah diterapkan pembelajaran Make a Match. Kata kunci: Hasil belajar, Make a Match, sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV).

Actions (login required)

View Item