PENGGUNAAN MEDIA UANG DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI MENGENAL MATA UANG RUPIAH PADA SISWA KELAS III MIS FATHUL MUNIR KOTA TERNATE

BAYAN, CINDAR DO (2019) PENGGUNAAN MEDIA UANG DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI MENGENAL MATA UANG RUPIAH PADA SISWA KELAS III MIS FATHUL MUNIR KOTA TERNATE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text CAFER.pdf - Published Version Download (110kB)
	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (140kB)
	Text BAB I.pdf - Published Version Download (178kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (156kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi mengenal mata uang dengan menggunakan media uang dan mendeskripsikan hasil penggunaan media uang pada siswa kelas III MIS Fathul Munir Kota Ternate. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I, dan siklus II. Setiap siklus terdiri dari persiapan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini data yang diperoleh adalah kemampuan siswa dalam memahami materi mengenal mata uang rupiah Pada siklus I menunjukan dari jumlah siswa 25 orang, yang baru mencapai ketuntasan dalam belajar 9 siswa atau 36%, sedangkan yang belum tuntas sebanyak 16 atau 64%. Kemudian dilanjutkan siklus II dengan jumlah tuntas sebanyak 23 siswa atau meningkat menjadi 86% dan yang belum tuntas tersisa 2 orang atau 13%, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media uang dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa materi mengenal mata uang rupiah pada siswa kelas III Mis Fathul Munir Kota Ternate. Kata Kunci : Mengenal Nilai Mata Uang Rupiah, Penggunaan Media Uang, Hasil Belajar Matematis Siswa.

Actions (login required)

View Item