MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD PERTIWI 2 KOTA TERNATE MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KREATIF PADA TEMA I SUBTEMA I HIDUP RUKUN

SAURANGI, HASMITA (2024) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD PERTIWI 2 KOTA TERNATE MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KREATIF PADA TEMA I SUBTEMA I HIDUP RUKUN. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text A. COVER HASMITA SAURANGI.pdf - Published Version Download (174kB)
	Text D. ABSTRAK, ABSTRACT.pdf - Published Version Download (155kB)
	Text F. BAB I.pdf - Published Version Download (164kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (212kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui model pembelajaran kreatif pada siswa kelas II SD Pertiwi 2 Kota Ternate, subjek yang terlibat dalam penelitian ini siswa kelas II dengan jumlah 20 yang terdiri dari laki-laki 8 orang dan perempuan 12 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap yaitu untuk menentukan ketuntasan hasil belajar siwa secara individual, untuk menentukan ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal dan untuk menghitung presentase hasil aktivitas siswa dan guru dengan materi Hidup Rukun. Berdasarkan analisis data di simpulkan hasil penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan pada setiap siklus, dimana siklus 1 di peroleh ketuntasan belajar dan presentase 35% sebanyak 7 siswa, aktivitas Guru 72% dan aktivitas siswa 67%. Kemudian pada siklus II di peroleh ketuntasan belajar siswa dengan presentase 80% sebanyak 16 siswa, aktivitas guru meningkat menjadi 95% dan aktivitas siswa 92,5%. Berdasarkan hasil presentase diatas dapat di simpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode pembelajaran kreatif dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas II SD Pertiwi 2 Kota Ternate. Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kreatif.

Actions (login required)

View Item