MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM BUDAYA PEDULI LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 7 KOTA TERNATE

Rejeb, Usmina (2023) MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM BUDAYA PEDULI LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 7 KOTA TERNATE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (200kB)
	Text C. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (175kB)
	Text E. BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (242kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (246kB)
	Text SKRIPSI USMINA REJEB.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam budaya peduli lingkungan di SMA Negeri 7 Kota Ternate dan penerapan nilai-nilai budaya peduli lingkungan di SMA Negeri 7 Kota Ternate. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengap pendakatak deskriptif. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum, Wakasek Kesiswaan, dan Guru. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa manajemen kepala sekolah memiliki peran yang sangat penting karena Setiap sekolah harus mampu menanamkan karakter peduli lingkungan. Penanaman pendidikan karakter juga harus didukung oleh seluruh warga sekolah. Pihak yang berperan penting dalam program penanaman pendidikan karakter peduli lingkungan yaitu kepala sekolah. Program yang telah diputuskan harus mampu direalisasikan melalui guru kelas untuk diperkenalkan kepada peserta didik. Oleh karena itu, ada beberapa indikator yang harus dicapai oleh setiap kelas dalam rangka penanaman pendidikan karakter peduli lingkungan. Penerapan nilai-nilai karakter peduli lingkungan di SMA Negeri 7 Kota Ternate yaitu dilakukan dengan membangun kesadaran siswa untuk mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi. Peduli lingkungan merupakan karakter yang harus dimiliki peserta didik. Karakter peduli lingkungan dapat mencerminkan kepeduliaan serta kepekaan peserta didik kepada lingkungannya. Setiap sekolah harus mampu menanamkan karakter peduli lingkungan. Kata Kunci : Kepala Sekolah, Budaya Peduli Lingkungan

Actions (login required)

View Item