UNIFERSITAS KHAIRUN (2025) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK PADA SISWA KELAS IV SD ISLAMIYAH 4 KOTA TERNATE. PENDIDIKAN PGSD.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (110kB)
	Text C. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (259kB)
	Text E. BAB I.pdf - Published Version Download (173kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (8kB)

Abstract

ABSTRAK Nursila Ajuwan, 2025: Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Model Talking Stick Pada Siswa Kelas IV SD Islamiyah 4 Kota Ternate. Di bimbing oleh Ibu Darmawati Hadi S.Pd., M.Pd (Pembimbing I) Dan Bapak Asri S. Tamalene, S.Pd., M.Pd (Pembimbing II) Tujuan penelitian ini adalah Bagaimana Penggunaan Model pembelajaran Talking Stick di Kelas IV SD Islamiyah 4 Kota Ternate pada Pembelajaran Dibawah Atap, dan untuk mengetahui hasil membaca pemahaman siswa SD Islamiyah 4 Kota Ternate Pada Pembelajaran Dibawah Atap Tentang Suku Len. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Islamiyah 4 Kota ternate dengan jumlah 28 siswa yang terdiri dari siswa laki-laki 10 dan 18 siswa perempuan. Penelitian ini adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tekhnik pegumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa ketuntasan hasil membaca pemahaman siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata presentase yaitu 47,85% dengan jumlah siswa tuntas 3 siswa (10,71%) dan siswa tidak tuntas yaitu 25 siswa (89,28%) untuk aktivitas guru yaitu 68,06% dan aktivitas siswa 60%. Sedangkan pada tes ketuntasan belajar siswa pada siklus II dengan nilai rata-rata presentase yaitu 72,50% dengan jumlah siswa tuntas yaitu 24 siswa (85,71%) dan siswa tidak tuntas 4 siswa (50%) untuk aktivitas guru 90,28% dan aktivitas siswa 85%. Berdasarkan hasil presentase diatas dapat di simpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran Talking Stick pada pembelajaran Dibawah Atap tentang Suku Len dapat meningkatkan hasil membaca pemahaman siswa kelas IV SD Islamiyah 4 Kota Ternate. Kata kunci : Membaca Pemahaman Siswa Dengan Model Pembelajaran Talking Stick

Item Type:	Patent
Subjects:	Q Science > QL Pgsd Q Science > QL Pgsd
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Pgsd Fakultas > Pendidikan Pgsd Fakultas > Pendidikan Pgsd
Depositing User:	Rini R. Thalib
Date Deposited:	07 Sep 2026 11:41
Last Modified:	07 Sep 2026 11:41
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6898

Actions (login required)

View Item