MAHMUD, RUMINA (2025) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 47 KOTA TERNATE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

[thumbnail of A. COVER.pdf] Text
A. COVER.pdf - Published Version

Download (118kB)
[thumbnail of C. ABSTRAK.pdf] Text
C. ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (88kB)
[thumbnail of E. BAB I.pdf] Text
E. BAB I.pdf - Published Version

Download (164kB)
[thumbnail of J. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (39kB)

Abstract

ABSTRAK Rumina Mahmud, 2025. Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair and Share (TPS) Pada Siswa Kelas Kelas IV SD Negeri 47 Kota Ternate. Dibimbing oleh: Bapak Suhardi Abdullah, S.Pd., M.Hum pembimbing I dan Kodrat Hi Karim, S.Pd., M.Pd pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara melalui model pembelajaran kooperatif think pair and share pada siswa kelas IV SD Negeri 47 Kota Ternate dan untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran kooperatif think pair and share dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa kelas IV SD Negeri 47 Kota Terante. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 47 Kota Ternate yang berjumlah 21 siswa yang terdiri dari 11 siswa Laki-laki dan 10 siswa Perempuan. Teknik pengumpulan data adalah hasil pretest dan postest, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menujukan bahwa, melalui model pembelajaran kooperatif think pair and share (TPS), terdapat peningkatan keterampilan berbicara pada tahapan siklus I terdapat 5 siswa yang mencapai ketuntasan 23,8%, kemudian pada siklus II terdapat 19 siswa yang mencapai ketuntasan 90,4%. Hasil observasi terdapat aktivitas siswa meningkat pada siklus pertama dengan skor rata-rata yang diperoleh 61,53%, menjadi 96,15% dan hasil observasi aktivitas guru meningkat dari siklus pertama diperoleh 45 atau 66,17% dan meningkat pada siklus ke II diperoleh skor 62 atau 91,17% dengan skor idealnya yaitu 68. Kata Kunci: Keterampilan Berbicara Model Koopertif Think Pair and Share

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Q Science > QL Pgsd
Q Science > QL Pgsd
Divisions: Fakultas > Pendidikan Pgsd
Fakultas > Pendidikan Pgsd
Fakultas > Pendidikan Pgsd
Depositing User: Unnamed user with email salkin.lutfi@gmail.com
Date Deposited: 08 Sep 2026 01:33
Last Modified: 08 Sep 2026 01:33
URI: http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6925

Actions (login required)

View Item View Item