EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KOTA TERNATE

Ode, Mega Dewi Yanti (2024) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KOTA TERNATE. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (97kB)
	Text D. ABSTRAK, ABSTRACT.pdf - Published Version Download (91kB)
	Text F. BAB I.pdf - Published Version Download (234kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (149kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui proses pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan model concept sentence dan untuk mendeskripsikan hasil pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan model concept sentence. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI-9 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-10 sebagai kelas kontrol. Jumlah siswa yang terdapat pada kelas XI-9 dan XI-10 yaitu 29 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes pre-test dan post-test, yang dianalisis dengan menggunakan bantuan SPSS 26 for windows. Hasil yang didapatkan dalam pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan model concept sentence pada kelas eksperimen dan menggunakan model konvesional pada kelas kontrol dalam pembelajaran menulis teks berita siswa kelas SMA Negeri 1 Kota Ternate dapat dilihat oleh nilai rata-rata pre-test kelas eksperimen yaitu 64,06% dan kelas kontrol 59,82%, sedangkan nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen 80,83% dan pada kelas kontrol 74,65%. Maka dapat disimpulkan bahwa model concept sentence efektiv dalam pembelajaran menulis teks berita siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kota Ternate. Kata kunci: Model Concept Sentence, Menulis Teks Berita

Actions (login required)

View Item