IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X MA AL-KHAIRAAT SIDANGOLI PADA MATERI STRUKTUR ATOM

Hud, Rifki (2024) IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X MA AL-KHAIRAAT SIDANGOLI PADA MATERI STRUKTUR ATOM. Sarjana thesis, Universitas Unkhair.

	Text COVER Rifki Hud.pdf - Published Version Download (160kB)
	Text ABSTRAK_Rifki_Hud[1].pdf - Published Version Download (146kB)
	Text BAB I Skripsi_Rifki Hud.pdf - Published Version Download (371kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA Rifki Hud.pdf - Published Version Download (252kB)

Abstract

Rifki Hud, 2024. Identifikasi Kesulitan Belajar Kimia Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Alkhairaat Sidangoli Pada Materi Struktur Atom. Pembimbing Deasy Liestianty dan Khusna Arif Rakhman. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam mempelajari materi Struktur Atom, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X Madrasah Aliyah Alkhairaat Sidangoli yang berjumlah 17 orang. Teknik pengambilan sampel adalah sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes soal 11 item dan 15 item angket. Teknik analisis data adalah analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesulitan belajar siswa kelas X Madrasah Aliyah Alkhairaat Sidangoli pada Struktur Atom berada dalam kategori sangat tinggi dengan persentase rata-rata 90% dari 17 siswa yang dijadikan sampel. Faktor yang paling menentukan kesulitan belajar adalah faktor internal pada aspek intelegensi dengan persentase 82% pada kriteria sangat Tinggi dan faktor eksternal pada aspek motivasi guru dengan persentase 65% pada kriteria Tinggi. Kata kunci : Kesulitan Belajar, Struktur Atom, Madrasah Aliyah Alkhairaat Sidangoli, Analisis Deskriptif

Actions (login required)

View Item