Husen, Alimudin (2025) KEMAMPUAN MENYIMAK TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS VIII SMP 21 HALMAHERA SELATAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (12kB)
	Text D. ABSTRAK, ABSTRACT.pdf - Published Version Download (175kB)
	Text F. BAB I.pdf - Published Version Download (172kB)
	Text K. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (75kB)

Abstract

Alimudin Husen, 2025. “Kemampuan menyimak teks berita dengan menggunakan model problem baed learning siswa kelas XI SMP 21 halmahera selatan”. Di Bimbing ; Sulami Sibua , S.Pd.,M.Pd Selaku Penasehat Akademik serta Dosen pembimbing I dan Bapak Rafikj M. Abas, S.Pd., M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II Penelitian ini bertujuan Adapun tujuan penelitian ini yang akan dicapai adalah: Mendeskripsikan bagaimana kemampuan menyimak teks berita dengan mengunakan model pembelajaran problem based learning siswa kelas XI SMP 21 HALMAHERA SELATAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian terdiri dari 19 Siswa, dengan rincian 9 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Penelitian dirancang dengan desain PTK yang meliputi empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Dalam pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas peneliti pada siklus I mencapai 61,3 % dan meningkat menjadi 89,4% pada siklus II. Aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatan, dari 75,5 % pada siklus I menjadi 91,08% pada siklus II. Tingkat ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 50%, dengan 10 siswa tuntas dan 9 siswa tidak tuntas dengan nilai rata-rata 52. Pada siklus II, ketuntasan meningkat menjadi 77,79%, dengan 14 siswa tuntas dan 5 siswa tidak tuntas dengan nilai rata-rata 61. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran dengan mengunakan model pembelajaran problem based learning siswa kelas VIII SMP 21 HALMAHERA SELATAN. dengan peningkatan ketuntasan hasil belajar sebesar 27,79% dari siklus I ke siklus II. Kata Kunci, Teks berita Media problem based learning , Alimudin Husen, 2025. “Kemampuan menyimak teks berita dengan menggunakan model problem baed learning siswa kelas XI SMP 21 halmahera selatan”. Di Bimbing ; Sulami Sibua , S.Pd.,M.Pd Selaku Penasehat Akademik serta Dosen pembimbing I dan Bapak Rafikj M. Abas, S.Pd., M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II Penelitian ini bertujuan Adapun tujuan penelitian ini yang akan dicapai adalah: Mendeskripsikan bagaimana kemampuan menyimak teks berita dengan mengunakan model pembelajaran problem based learning siswa kelas XI SMP 21 HALMAHERA SELATAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian terdiri dari 19 Siswa, dengan rincian 9 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Penelitian dirancang dengan desain PTK yang meliputi empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Dalam pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas peneliti pada siklus I mencapai 61,3 % dan meningkat menjadi 89,4% pada siklus II. Aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatan, dari 75,5 % pada siklus I menjadi 91,08% pada siklus II. Tingkat ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 50%, dengan 10 siswa tuntas dan 9 siswa tidak tuntas dengan nilai rata-rata 52. Pada siklus II, ketuntasan meningkat menjadi 77,79%, dengan 14 siswa tuntas dan 5 siswa tidak tuntas dengan nilai rata-rata 61. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran dengan mengunakan model pembelajaran problem based learning siswa kelas VIII SMP 21 HALMAHERA SELATAN. dengan peningkatan ketuntasan hasil belajar sebesar 27,79% dari siklus I ke siklus II. Kata Kunci, Teks berita Media problem based learning , Alimudin Husen, 2025. “Kemampuan menyimak teks berita dengan menggunakan model problem baed learning siswa kelas XI SMP 21 halmahera selatan”. Di Bimbing ; Sulami Sibua , S.Pd.,M.Pd Selaku Penasehat Akademik serta Dosen pembimbing I dan Bapak Rafikj M. Abas, S.Pd., M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II Penelitian ini bertujuan Adapun tujuan penelitian ini yang akan dicapai adalah: Mendeskripsikan bagaimana kemampuan menyimak teks berita dengan mengunakan model pembelajaran problem based learning siswa kelas XI SMP 21 HALMAHERA SELATAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian terdiri dari 19 Siswa, dengan rincian 9 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Penelitian dirancang dengan desain PTK yang meliputi empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Dalam pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas peneliti pada siklus I mencapai 61,3 % dan meningkat menjadi 89,4% pada siklus II. Aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatan, dari 75,5 % pada siklus I menjadi 91,08% pada siklus II. Tingkat ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 50%, dengan 10 siswa tuntas dan 9 siswa tidak tuntas dengan nilai rata-rata 52. Pada siklus II, ketuntasan meningkat menjadi 77,79%, dengan 14 siswa tuntas dan 5 siswa tidak tuntas dengan nilai rata-rata 61. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran dengan mengunakan model pembelajaran problem based learning siswa kelas VIII SMP 21 HALMAHERA SELATAN. dengan peningkatan ketuntasan hasil belajar sebesar 27,79% dari siklus I ke siklus II. Kata Kunci, Teks berita Media problem based learning ,

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QK Bahasa Indonesia Q Science > QK Bahasa Indonesia
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas > Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas > Pendidikan Bahasa Indonesia
Depositing User:	Unnamed user with email rinirthalib1988@gmail.com
Date Deposited:	29 Jul 2026 00:37
Last Modified:	29 Jul 2026 00:37
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6652

Actions (login required)

View Item