TJAN, WITASARI (2025) ANALISIS PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MIKROBIOLOGI BERBASIS TEAM BASED PROJECT. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (226kB)
	Text D. ABSTRACT.pdf - Published Version Download (73kB)
	Text F. CHAPTER I.pdf - Published Version Download (166kB)
	Text K. REFERENCES.pdf - Published Version Download (311kB)

Abstract

Witasari Tjan 2025. Analisis Profil Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Dalam Pembelajaran Mikrobiologi Berbasis Team Based Project. Pembimbing Nurmaya Papuangan S.Pd ,M.Si Dan Prof.Dr. Abdu Mas’ud, S.Pd.,M.Pd Keterampilan proses sains merupakan kemampuan yang dapat digunakan untuk memahami berbagai fenomena yang terjadi. Keterampilan ini sangat penting untuk mahasiswa memperoleh, mengembangkan, dan menerapkan konsep, prinsip, dan hukum yang ada dalam bidang sains. Terdapat dua tingkatan dalam keterampilan proses sains yaitu keterampilan proses sains tingkat dasar (KPSD) dan keterampilan proses sains terpadu terintegrasi (KPST). Penelitian ini bertujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan profil keterampilan proses sains (KPS) mahasiswa semester IV program studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Khairun pada mata kuliah mikrobiologi 2 berbasis Team Based Project. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif yang akan menggambarkan profil keterampilan proses sains mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi dalam pembelajaran mikrobiologi 2 dengan pendekatan Team Based Project. Mahasiswa program studi Pendidikan Biologi memiliki penguasaan yang sangat baik dalam Keterampilan Proses Sains dasar (KPSD) dan Keterampilan Proses Sains Terintegrasi (KPST), dengan nilai masing-masing sebesar (86.67%) dan (86.52%). Penguasaan ini mencakup 11 aspek keterampilan proses sains yang dikategorikan sangat baik, yaitu: Mengklasifikasikan (90,37), mengkomunikasikan (88,15), mengamati (88,15), mengukur (85,92), memprediksi (85,18), menyimpulkan (82,96), membuat hipotesis (91,11), merencanakan percobaan (88,89), menghitung (85,92), menafsirkan data (83,70), dan menerapkan (82,96). Profil keterampilan proses sains mahasiswa Pendidikan Biologi melalui pembelajaran mikrobiologi berbasis Team Based Project dikategorikan sangat baik. Kata Kunci: Keterampilan Proses Sains (KPS), Pembelajaran Mikrobiologi, Proyek Berbasis Tim.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QR Biologi Q Science > QR Biologi
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Biologi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Rini R. Thalib
Date Deposited:	31 Jul 2026 08:22
Last Modified:	31 Jul 2026 08:22
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6726

Actions (login required)

View Item