MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA E-POSTER DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 10 KOTA TERNATE

Fatce, Al Amin (2024) MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA E-POSTER DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 10 KOTA TERNATE. Sarjana thesis, Universitas Unkhair.

	Text A. Cover.pdf - Published Version Download (117kB)
	Text D. Abstrak.pdf - Published Version Download (87kB)
	Text F. Bab I.pdf - Published Version Download (161kB)
	Text K. Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (168kB)

Abstract

Al Amin Fatce, 2023. Model Pembelajaran Think Pair Share Dengan Menggunakan Media E-Poster dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di Kelas XI-IPS-1 SMA Negeri X Kota Ternate. Pembimbing Hernita Pasongli, S.Pd., M.Pd. dan Yuni Andriyani Safitri, S.Pd., M.Sc. Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan menggunakan media e-poster. Metode penelitian yang digunakan saat penelitian adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), teknik pengumpulan data yang dilakukan saat penelitian ialah observasi, test dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data yang disajikan dalam bentuk persentase. Persentase pada siklus I adalah 26% dan pada siklus II 93%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran Think Pair Share dengan menggunakan media e-poster dapat meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini dilihat dari angka persentase siklus I dan siklus II yang memiliki peningkatan yang signifikan. Kata Kunci : Think Pair Share, Hasil Belajar, E-Poster

Actions (login required)

View Item