PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PERUBAHAN WUJUD ZAT KELAS VII SMP NEGERI 3 TIDORE KEPULAUAN

Husen, Sulastri (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PERUBAHAN WUJUD ZAT KELAS VII SMP NEGERI 3 TIDORE KEPULAUAN. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text (Sulastri Husen) A. KAVER SKRIPSI.pdf - Published Version Download (202kB)
	Text (Sulastri Husen) C. ABSTRAK BAHASA INDOSESIA DAN BAHASA INGGRIS.pdf - Published Version Download (191kB)
	Text (Sulastri Husen) E. BAB I.pdf - Published Version Download (313kB)
	Text (Sulastri Husen) J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (186kB)

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: hasil belajar siswa,model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization, konsep perubahan wujud zat.
Subjects:	Q Science > QC Fisika Q Science > QC Fisika
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Fisika Fakultas > Pendidikan Fisika Fakultas > Pendidikan Fisika Pendidikan Fisika
Depositing User:	Rini R. THalib
Date Deposited:	02 Aug 2022 00:44
Last Modified:	29 Mar 2023 05:33
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/657

Actions (login required)

View Item