KIN, ADELHEIT (2025) EXPLORING STUDENTS’ DIFFICULTIES IN WRITING RECOUNT TEXT. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (155kB)
	Text D. ABSTRAK INDONESIA DAN INGGRIS.pdf - Published Version Download (188kB)
	Text F. CHAPTER I.pdf - Published Version Download (257kB)
	Text G. REFERENCE.pdf - Published Version Download (230kB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam menulis teks recount di Semester satu kelas B Program Studi Bahasa Inggris Fakulltas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Khairun Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif yang menggunakan teknik metode pengumpulan data. Dalam penelitian ini, peneliti mengorganisasikan data yang diperoleh dari hasil tes menulis teks recount siswa, menganalisis kesalahan, dan menilai pekerjaan siswa dengan menggunakan rubrik penilaian analitis. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa Berdasarkan analisis data, temuan dan pembahasan pada bab sebelumnya, terdapat kesulitan dalam menulis teks recount. Ditemukan beberapa kesalahan pada tulisan siswa dan diketahui bahwa siswa paling banyak melakukan kesalahan pada aspek isi dengan nilai kurang baik 7%, cukup 49%, baik 31%, sangat baik 13% dan penggunaan bahasa dengan nilai buruk 9%, cukup baik 49%, baik 35%, sangat baik 7%. Dengan kata lain, siswa menghadapi kesulitan karena tidak benar-benar menguasai kedua aspek tersebut. Hasil tes tertulis siswa menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam mengembangkan topik dan menggunakan bahasa tulis. Sedangkan untuk kategori organisasi, kosakata dan mekanik memperoleh hasil yang baik. Temuan ini didukung oleh hasil menulis teks recount.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QB Bahasa Inggris Q Science > QB Bahasa Inggris
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Unnamed user with email rinirthalib1988@gmail.com
Date Deposited:	29 Jul 2026 01:11
Last Modified:	29 Jul 2026 01:11
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6672

Actions (login required)

View Item