SAFAR, WINRI (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBER HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 WEDA HALMAHERA TENGAH PADA TEMA 2 SUBTEMA 1 SUMBER ENERGI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (26kB)
	Text C. ABSTRAK INDONESIA, INGGRIS.pdf - Published Version Download (14kB)
	Text E. BAB I.pdf - Published Version Download (177kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (84kB)

Abstract

ABSTRAK Winri Safar. 2025. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT ( Number Head together) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Weda Halmahera Tengah Pada Tema 2 Sub Tema 1 Sumber Energi. Program Studi PGSD. Dibawah Bimbingan Ibu Darmawati Hadi, S.Pd.,M.Pd. Dan Ibu Pamuti, S.Pd.,M.Si. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe (NHT) Number Head Together pada siswa kelas IV SD negeri 3 Weda Halmahera Tengah, dan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa setelah digunakannya model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada tema 2 sub tema 1 sumber energi. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV dengan jumlah 16 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, tes dan catatan lapangan. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap yakni untuk menetukan ketuntasan hasil belajar siswa secara individual, untuk menentukan ketuntasan siswa secara klasikal dan untuk menghitung presentase hasil aktivitas siswa dan guru. Dari hasil dan pembahasan menunjukan bahwa pada setiap siklus terjadi peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat pada hasil siklus I jumlah siswa yang tuntas belajar sebanyak 6 siswa dengan presentase 38%, aktivitas siswa 89%, ativitas guru 92%. Sedangkan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas belajar naik sebanyak 13 siswa dengan presentase 81,3%. Adapun aktivitas siswa meningkat menjadi 91% dan aktivitas guru 94%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa pada tema 2 sub tema 1 sumber energi. Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif, NHT (Number Head Together).

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QL Pgsd Q Science > QL Pgsd
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Pgsd Fakultas > Pendidikan Pgsd Fakultas > Pendidikan Pgsd
Depositing User:	Unnamed user with email salkin.lutfi@gmail.com
Date Deposited:	08 Sep 2026 02:50
Last Modified:	08 Sep 2026 02:56
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6937

Actions (login required)

View Item