PENGARUH RESPON SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 7 TIDORE KEPULAUAN PADA KONSEP GETARAN DAN GELOMBANG

HASAN, NURASNI J. (2021) PENGARUH RESPON SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 7 TIDORE KEPULAUAN PADA KONSEP GETARAN DAN GELOMBANG. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (12kB)
	Text C. ABSTRAK NURSAIN.pdf - Published Version Download (10kB)
	Text E. BAB I.pdf - Published Version Download (26kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (15kB)

Abstract

v ABSTRAK Nurasni J. Hasan, 2021. Pengaruh Respon Siswa Pada Model Pembelajaran Training Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Tidore Kepulauan Pada Konsep Getaran dan Gelombang. Dibawah bimbingan Bapak, Drs. Nurdin A. Rahman, M.Pd dan Ibu Rohima Wahyu Ningrum, S.Si.,M.Sc Telah dilakukan penelitian yang berjudul Pengaruh Respon Siswa Pada Model Pembelajaran Training Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Tidore Kepulauan Pada Konsep Getaran dan Gelombang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Respon Siswa Pada Model Pembelajaran Training Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Tidore Kepulauan Pada Konsep Getaran Dan Gelombang. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian eksperimen. Dengan bentuk teknik acak kelas (claster random sampling), dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui Pengaruh Respon Siswa Pada Model Pembelajaran Training Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Tidore Kepulauan Pada Konsep Getaran Dan Gelombang. Penelitian ini menggunakan sampel yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan diadanya teknik tes dalam bentuk soal essay dan non tes berupa angket, kemudian teknik analisis data menggunakan uji statistik regresi dan kolerasi. Hasil penelitian uji hipotesis dengan menggunakan uji statistik keberartian regresi yang menunjukkan bahwa nilai thitung = 2,517 lebih besar dari ttabel = 2,086. Jadi, apabila dimasukkan rumus hipotesis thitung > ttabel yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima sehingga dinyatakan terdapat pengaruh respon siswa pada model Training Inkuiri terhadap hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QC Fisika Q Science > QC Fisika
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Fisika Fakultas > Pendidikan Fisika Fakultas > Pendidikan Fisika Pendidikan Fisika
Depositing User:	Yurni Naser
Date Deposited:	14 Feb 2023 05:21
Last Modified:	14 Feb 2023 05:21
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/2844

Actions (login required)

View Item