PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN/RESENSI MENGGUNAKAN MODEL CONCEPT SENTENCE SISWA KELAS VIII SMP NASIONAL BANAU KOTA TERNATE

KURNIAWAN, KURNIAWAN (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN/RESENSI MENGGUNAKAN MODEL CONCEPT SENTENCE SISWA KELAS VIII SMP NASIONAL BANAU KOTA TERNATE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text CAFER.pdf - Published Version Download (56kB)
	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (84kB)
	Text BAB I.pdf - Published Version Download (165kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (36kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan yaitu meningkatkan kemampuan menulis teks ulasan/resensi menggunakan model Concept Sentence siswa kelas VIII SMP Nasional Banau Kota Ternate. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan instrumen yang digunakan soal tes, wawancara guru, dan wawancara siswa. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisi data, dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VIII SMP Nasional Banau Kota Ternate yang berjumah 25 siswa siswa mampu menulis teks ulasan/resensi. Hal ini dapat dilihat dari pemerolehan nilai rata – rata pada masing – masing aspek yang terdiri dari aspek struktur teks uasan/resensi siswa memperoleh nilai rata – rata 3,92%, aspek kesesuaian isi dengan judul siswa memperoleh nilai rata – rata 4,20% , aspek diksi atau pilihan kata memperoleh nilai rata – rata 3,84%, aspek struktur kalimat memperoleh nilai rata – rata 3,72%, dan pada aspek penggunaan ejaan yang disempurnakan siswa memperoleh niai rata – rata 3,72. Dari hasil wawancara saya bersama guru mata pelajaran bahasa Indonesia bahwa tidak semua siswa menyukai mata pelajaran teks ulasan/resensi hanya beberapa siswa saja yang menyukai peljaran tersebu, selain itu disaat mata pelajaran berlangsung kebyakan siswa tidak focus atau mengantuk ketika jam pelajaran berlangsung. Kata Kunci: Menulis Teks Ulasan/Resensi, Model Concept Sentence

Actions (login required)

View Item