STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD TERPADU AL-KHAIRAAT SKEEP KOTA TERNATE

UMAR, YULIANA (2024) STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD TERPADU AL-KHAIRAAT SKEEP KOTA TERNATE. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (195kB)
	Text C. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (292kB)
	Text E. BAB I.pdf - Published Version Download (303kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (295kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di PAUD Alkhairaat Skeep Kota Ternate. Kegiatan penelitian meliputi kegiatan penyusunan rencana penelitian, pelaksanaan penelitian dan penyusunan hasil penelitian. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ― Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kedisiplinan Pada anak usia 4-5 Tahun di Paud Alkhairaat Skeep Kota Ternate‖. Subjek penelitian dalam penelitian ini berjumlah 2 guru, kelas B Musdalifah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh bahwa, (1) Pembiasaan yaitu Guru membiasakan anak untuk memperhatikan apa yang guru ajarkan. Kesulitan/kendala yang dihadapi guru dalam proses pembelajaran yaitu ada sebagian anak yang bisa memahami apa yang diajarkan dan ada sebagian anak yang belum bisa memahami apa yang diajarkan. (2) Contoh teladan dalam proses belajar mengajar yaitu Guru datang tepat waktu, selalu mengajarkan anak untuk membuat tugas. Kesulitan/kendala dalam pembelajaran yaitu ada sebagian anak yang belum bisa memahami apa yang diajarkan (3) Dalam proses belajar mengajar, menerapkan pengawasan/kontrol pada anak adalah ketika dalam proses belajar guru mengontrol anak agar selalu dalam ruangan saat proses belajar mengajar, jangan sampai anak keluar ruangan tanpa sepengetahuan guru. Kesulitan guru yang dihadapi dalam menerapkan pengawasan/kontrol kepada anak adalah ada sebagian anak yang bisa dikatakan belum bisa memahami apa yang diajarkan. Kata kunci: Strategi Guru, Kedisiplinan, Anak

Actions (login required)

View Item