PENGEMBANGAN MODUL AJAR TOPIK LINGKUNGAN SANITASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ABAD 21 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SARI, MIFTA PUSPITA (2024) PENGEMBANGAN MODUL AJAR TOPIK LINGKUNGAN SANITASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ABAD 21 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (68kB)
	Text C. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (10kB)
	Text E. BAB I.pdf - Published Version Download (90kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (87kB)

Abstract

Modul merupakan salah satu alat bantu pembelajaran yang dapat digunakan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran. Melalui modul, siswa dapat melakukan pembelajaran secara mandiri dengan berpedoman pada unsur-unsur yang terdapat dalam modul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan pengembangan modul ajar topik lingkungan sanitasi untuk meningkatkan keterampilan abad 21 di Sekolah Menengah Pertama berdasarkan ahli materi dan ahli desain. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and development), yaitu metode penelitian yang dipakai demi menghasilkan suatu produk, serta menguji keefektifan produk yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE desain pembelajaran yang bersifat generik dan menjadikan proses pembelajaran lebih efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan modul ajar topik lingkungan sanitasi untuk meningkatkan keterampilan abad 21 di Sekolah Menengah Pertama dengan menggunakan model ADDIE layak digunakan. Hal ini dinyatakan dengan persentase hasil validasi modul dari ahli materi sebesar 90,33% yang dikategorikan sangat layak, dan persentase hasil validasi modul dari ahli desain sebesar 70% yang di kategorikan layak digunakan. Kata Kunci: Pengembangan Modul, ADDIE, Lingkungan Sanitasi

Actions (login required)

View Item