ANALISIS PEMANFAATAN BAHAN BEKAS DALAM PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK DI TK KEMALA BHAYANGKARI 01 KOTA TERNATE

Idrus, Srihardiyanti (2024) ANALISIS PEMANFAATAN BAHAN BEKAS DALAM PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK DI TK KEMALA BHAYANGKARI 01 KOTA TERNATE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (99kB)
	Text D. ABSTRAK BAHASA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS.pdf - Published Version Download (159kB)
	Text F. 1. BAB I.pdf - Published Version Download (164kB)
	Text G. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (235kB)

Abstract

Srihardiyanti Idrus, 2023. Analisis Pemanfaatan Bahan Bekas Dalam Pengembangan Motorik Halus Anak Di TK Kemala Bhayangkari 01 Kota Ternate, Pembimbing: Rita Samad, S.Pd.,M.Pd dan Bahran Taib, S.Psi.,M.Si Penelitian ini bertujuan menganalisa pemanfaatan bahan bekas dalam pengembangan motorik halus anak di TK Kemala Bhayangkari 01 Kota Ternate. Metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif dilakukan pada subjek penelitian yang berjumlah 3 orang guru Kelompok B. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian tentang Pemanfaatan Bahan Bekas Dalam Pengembangan Motorik Halus Anak Di Tk Kemala Bhayangkari 01 Kota Ternate yang dianalisis berdasarkan 13 indikator perkembangan motorik halus anak, dapat disimpulkan bahwa guru telah memanfaatkan bahan-bahan bekas yang ada disekitar, guna pengembangan motorik halus anak. Adapun bahan bekas yang biasa digunakan guru adalah: botol bekas, gelas aqua, stik ice cream, kayu, kardus atau karton, serta kresek bekas. Guru juga berinovasi dalam membuat pewarna dan lem dari sagu. Yang dilakukan guru dapat membuat anak antusias dalam kegiatan pembelajaran dan dapat mengembangkan motorik halus anak. Kata kunci: Pemanfaatan Bahan Bekas, Motorik Halus, Anak

Actions (login required)

View Item