UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING KELAS V SD NEGERI 50 KOTA TERNATE

Sarfin, Indah (2024) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING KELAS V SD NEGERI 50 KOTA TERNATE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (178kB)
	Text C. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (282kB)
	Text E. BAB I.pdf - Published Version Download (320kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (227kB)

Abstract

Indah Sarfin. 2023. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Model Mind Mapping Kelas V SD Negeri 50 Kota Ternate. Dr. Samsu Somadayo, S.Pd, M.Pd, selaku pembimbing I, dan Risna Srinawati, S.Pd.I, M.Pd, selaku pembimbing II. Tujuan pelaksanaan penelitian yang hendak dicapai yaitu (1) untuk mengetahui bagaimanakah peningkatan kemampuan membaca Pemahaman dengan menggunakan model Mind Mapping kelas V SD Negeri 50 Kota Ternate, (2) meningkatkan kemampuan membaca Pemahaman dengan menggunakan model Mind Mapping kelas V SD Negeri 50 Kota Ternate. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian yaitu siswa kelas V SD Negeri 50 Kota Ternate sebanyak 24 siswa dengan rincian 13 siswa putra dan 11 siswa putri. Data penelitian ini dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dari penerapan model Mind Mapping dengan meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siklus I yang tuntas sebanyak 10 siswa atau sedangkan yang belum tuntas sebanyak 14 siswa atau 58,33% dari 24 siswa yang mengikuti proses pembelajaran di kelas dengan jumlah rata-rata siklus I 58,33%. Sedangkan pada siklus II siswa yang tuntas sebanyak 20 siswa atau 83,33% dari 24 siswa yang mengikuti proses pembelajaran dikelas dengan jumlah rata-rata pada siklus II adalah 75,83% pada aktivitas belajar juga mengalami peningkatan yang awalnya 50% meningkat menjadi 83,33% pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peningkatan model Mind Mapping dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa Kelas V SD Negeri 50 Kota Ternate. Kata Kunci: Membaca Pemahaman, Model Mind Mapping.

Actions (login required)

View Item