BASRA, MASNIA H. (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA TERNATE PADA KONSEP USAHA DAN ENERGI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS KHAIRUN.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (27kB)
	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (17kB)
	Text E. BAB I.pdf - Published Version Download (247kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (288kB)

Abstract

Masnia H Basra: penerapan model pembelajaran pronlen based learing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negri 2 Kota Tenate pada konsep usaha dan energi dibimbing oleh Ibu Dr. Hj. Mardia Hi. Rahman S.Pd,M.Pd selaku pembimbing I dan Ibu Nurlaela Muhammad, S.Pd,M.Pd selaku pembimbing II Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negri 2 Kota Tenate pada konsep usaha dan energi. Jenis penelitian yang digunakan adalah quis experiment dengan Nonequivalentpre-tespost-test control group design dan rancangan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kota yang terdiri dari 4 kelas berjumlah 136 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah Cluster random Sampling dengan tidak memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-2 sebagai kelas kontrol. Untuk pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan mengunakan tes. Tes dilakukan sebelum dan sesuda pembelajaran. Bentuk soal tes yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dalam bentuk essay yang berjumlah 10 item. Data hasil penelitian dianalisa dengan menggunakan statistik uji-t. Setelah dianalisis secara manual diperoleh thit = 3,324 dengan dk = 52 dan taraf signifikan α = 5% maka ttab = 2,00. Pada taraf nyata 5% ternyata thit > ttab atau 3,324 > 2,00, dengan demikian H0 diterima dan Ha ditolak. Hal ini menunjukan terdapat peningkatan setelah diterapkannya pembelajaran meggunakan model model pembelajaran Problem Based learning. Kata Kunci: PBL, Hasil Belajar, Usaha dan Energi

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QC Fisika Q Science > QC Fisika
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Fisika Fakultas > Pendidikan Fisika Fakultas > Pendidikan Fisika Pendidikan Fisika
Depositing User:	Rini R. Thalib
Date Deposited:	31 Jul 2026 08:23
Last Modified:	31 Jul 2026 08:23
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6737

Actions (login required)

View Item