UMATERNATE, ISMAHARINI (2025) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DITINJAU DARI RESILIENSI MATEMATIS SISWA. Sarjana thesis, Universitas Unkhair.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (271kB)
	Text C. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (187kB)
	Text E. BAB I.pdf Download (363kB)
	Text J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (312kB)

Abstract

66 DAFTAR PUSTAKA Albay, E. M. (2019). Analyzing the effects of the problem solving approach to the performance and attitude of first year university students. Social Sciences and Humanities Open, https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2019.100006 1(1), Abdussamad, Z. (2022). Buku Metode Penelitian Kualitatif. 100006. Aliah, S. N., & Bernard, M. (2020). Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah berbentuk cerita pada materi segitiga dan segiempat. Suska Journal of Mathematics Education, 6(2), 111-118. Amam, A. (2017). Penilaian kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP. Teorema: Teori dan Riset Matematika, 2(1), 39-46. Asih, K. S., Isnarto, Sukestiyarno, & Wardono. (2019). Resiliensi Matematis pada Pembelajaran Discovery Learning dalam Upaya Meningkatkan Komunikasi Matematika. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, 862–868. Athiyah, F., Umah, U., & Syafrudin, T. (2020). Pengaruh Mathematical Resilience Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 5(2), 223. https://doi.org/10.30998/jkpm.v5i2.5286 Azizah, R. N., & Abadi, A. P. (2022). Kajian Pustaka: Resiliensi dalam Pembelajaran Matematika. Didactical Mathematics, 4(1), 104–110. https://doi.org/10.31949/dm.v4i1.2061 Budiastuti, D. (2022). Validitas dan reliabilitas penelitian. Chotimah, S., Sari, I. P., & Zanthy, L. S. (2019). Analisis kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMP pada materi kubus dan balok. Jurnal Ilmiah P2M STKIP Siliwangi, 6(2), 86-89. Dani Eka Purwati, F. M., & Dani Eka Purwati, Fellya Mailanufi, D. E. P. (2022). Analisa Resiliensi Matematik Siswa SMP pada Materi SPLDV di SMP Negeri 4 Sumbang. Mandalika Mathematics and Educations Journal, 4(2), 111–118. https://doi.org/10.29303/jm.v4i2.3666 Dawis, A. M., Meylani, Y., Heryana, N., Alfathoni, M. A. M., Sriwahyuni, E., Ristiyana, R., Januarsi, Y., Wiratmo, P. A., Dasman, S., Mulyani, S., Agit, A., Shoffa, S., & Baali, Y. (2023). Pengantar Metodologi Penelitian. Habibah, S. U., Fathani, A. H., & Nursit, I. (2021). Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Resiliensi Matematis Siswa yang Memiliki Kegemaran Bidang Seni Kaligrafi. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 1. 67 https://doi.org/10.32585/jkp.v5i1.1083 Hasanah, A. U., & Imami, A. I. (2022). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IX SMP Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Educatio FKIP UNMA, https://doi.org/10.31949/educatio.v8i1.1981 8(1), 290–302. Hendriana, H., Johanto, T., & Sumarmo, U. (2018). The Role of Problem-Based Learning to Improve Students' Mathematical Problem-Solving Ability and Self Confidence. Journal on Mathematics Education, 9(2), 291-300. Hutauruk, A. J. B. (2019). Perilaku Resiliensi Matematis Mahasiswa Melalui Model Problem-Based Learning Dengan Pendekatan Metakognitif. Sepren, 1(01), 7–16. https://doi.org/10.36655/sepren.v1i01.76 Iman, S. A., & Firmansyah, D. (2019). Pengaruh kemampuan resiliensi matematis terhadap hasil belajar matematika. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika Sesiomadika 2019, 356–360. Komala, E. (2017). Mathematical Resilience Mahasiswa pada Mata Kuliah Struktur Aljabar I Menggunakan Pendekatan Explisit Instruction Integrasi Peer Instruction. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 357 364. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v6i3.458 Komariah, N., Suryadi, D., & Nurjanah, N. (2024). SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Mathematics Education And Application Journal (META), 6(1), 1-14. Kurniawan, Agung Widhi. & Puspitaningtyas, Zarah. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pandiva Buku sekolah Lahinda, Y., & Jailani, J. (2015). Analisis proses pemecahan masalah matematika siswa menengah Matematika, 2(1), 148-161. pertama. Jurnal Riset Pendidikan Maharani, S., & Bernard, M. (2018). Analisis Hubungan Resiliensi Matematik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Lingkaran. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(5), 819. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i5.p819-826 Marlina, E., & Harahap, E. (2018). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Resiliensi Matematik Melalui Pembelajaran Program Linier Berbantuan QM for Windows. Matematika, 17(2), 59–70. https://doi.org/10.29313/jmtm.v17i2.4431 Marli Rahmatiya, R., & Miatun, A. (2020). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Resiliensi Matematis Siswa SMP 68 [Analysis of Mathematical Problem Solving Ability in View of Middle School Students’ Mathematical Resilience]. Teorema: Teori Dan Riset Matematika, 5(2), 187 Minggi, I., Arwadi, F., & Bakri, R. A. I. (2022). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Disposisi Matematis pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(3), 495-508. Mukhlisin, & Ibrahim. (2021). Tinjauan Resiliensi Belajar Matematika dan Disposisi Matematis pada Hasil Belajar Matematika Siswa SMP. Polynom: Journal in Mathematics Education, 1(1), 1–10. Mulyana, A., Susilawati, E., Fransisca, Y., Arismawati, M., Madrapriya, F., Phety, D. T. O., ... & Sumiati, I. (2024). Metode penelitian kuantitatif. Tohar Media. Nisa. (2019). Studi Tentang Daya Tangguh ( Resiliensi ) Anak Di Panti Asuhan Sidoarjo A Study Of Children Resilience In Sidoarjo Orphanages. Fkip, 6(3), 40–45. unesa/article/view/15740 https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk Novferma, N. (2016). Analisis kesulitan dan self-efficacy siswa SMP dalam pemecahan masalah matematika berbentuk soal cerita. Jurnal riset pendidikan matematika, 3(1), 76-87. Rahmatiya, R., & Miatun, A. (2020). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Resiliensi Matematis Siswa SMP [Analysis of Mathematical Problem Solving Ability in View of Middle School Students’ Mathematical Resilience]. Teorema: Teori Dan Riset Matematika, 5(2), 187. Ramadhani, M. H., Kartono, K., Haryani, S., Marwoto, P., & Mulyono, S. E. (2023). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SD Negeri Ngijo 02 Gunungpati. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 168 176. Ruswati, D., Utami, W. T., & Senjayawati, E. (2018). Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam menyelesaikan soal kemampuan pemecahan masalah matematis ditinjau dari tiga aspek. MAJU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 5(1). Siswiandini, V. (2023). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Pada Materi Teorema Pythagoras. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pengajaran (JIPP), 2(2), 1–6. https://doi.org/10.31571/jipp.v2i2.6130 Sudirman, M. (2017). PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF REGULATED LEARNING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN STRATEGI 69 QUANTUM LEARNING: studi eksperimen pada siswa di suatu kelas XI SMA Negeri di Bandung (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia). Sukaryo, A. F., & Marlina, R. (2023). Analisis resiliensi siswa dalam pembelajaran matematika di SMP Negeri 3 Cikarang Selatan. Prosiding Sesiomadika, 4(1). Sumartini, T. S. (2016). Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui pembelajaran berbasis masalah. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 148-158. Sugandi, A. I. (2017). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Resiliansi Matematis Siswa SMP Melalui Pendekatan Generatif. Jurnal Perspektif Pendidikan, 11(2), 70-77. Sugiyono, S. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta, 1-11. Suwandi, S. (2020). Implementasi Pembelajaran Abad Ke-21 Dan Tantangannya Untuk Berperan Dalam Masyarakat 5.0. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI, 15(1), 1–15. Tohau, Ahmad. (2024). Pengaruh Modl Problem Solving Terhadap kemampuan koneksi matematis dan motivasi belajar siswa pada materi matriks. 1-180. Ulhasna, N., Rahmi, D., Kurniati, A., & Yuniati, S. (2024). Analisis Tingkat Resiliensi Matematis Siswa Pada Pembelajaran Matematika. Koordinat Jurnal MIPA, 5(1), 31–36. https://doi.org/10.24239/koordinat.v5i1.84 Yuhani, A., Zanthy, L. S., & Hendriana, H. (2018). Pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(3), 445 452. Zanthy, L. S. (2018). Kontribusi Resiliensi Matematis terhadap Kemampuan Akademik Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistika Matematika. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, https://doi.org/10.31980/mosharafa.v7i1.477 7(1), 85–94.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Q Science > QA Matematika Q Science > QA Matematika
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Matematika Fakultas > Pendidikan Matematika Fakultas > Pendidikan Matematika Pendidikan Matematika
Depositing User:	Rini R. Thalib
Date Deposited:	11 Aug 2026 03:21
Last Modified:	11 Aug 2026 03:21
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/6801

Actions (login required)

View Item