SPEAKING SKILL THROUGH RETELLING STORY AT ENGLISH STUDY PROGRAM OF KHAIRUN UNIVERSITY

SIDIN, NINGSI (2022) SPEAKING SKILL THROUGH RETELLING STORY AT ENGLISH STUDY PROGRAM OF KHAIRUN UNIVERSITY. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

	Text A. COVER.pdf - Published Version Download (92kB)
	Text C. ABSTRACT INDONESIA, ABSTRAK INGGRIS.pdf - Published Version Download (86kB)
	Text E. CHAPTER I.pdf - Published Version Download (164kB)
	Text J. REFERENCE.pdf - Published Version Download (148kB)

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan berbicara mahasiswa semester tiga Program Studi Bahasa Inggris Universitas Khairun melalui teknik retelling story. Desain penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Khairun Kota Ternate dan subjek penelitian ini adalah mahasiswa kelas A dan B semester tiga. Jumlah peserta adalah 30 siswa. Data kuantitatif diperoleh dengan melakukan tes kemampuan berbicara menggunakan teks recount sebagai naskah tes. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat variasi tingkat kemampuan berbicara siswa. Ada 10% siswa yang mendapat nilai sangat baik pada tes, dan 80% siswa mendapat nilai sedang hingga baik. Selain itu, hanya 5% siswa yang mendapat nilai rendah dalam tes dan hasil ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa dapat mencapai standar yang ditetapkan dalam kemampuan berbicara, terutama dalam metode menceritakan kembali. Ditemukan juga bahwa menceritakan kembali dapat meningkat dengan melihat data di atas, bahwa menceritakan kembali dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam berbicara dengan skor rata-rata 57 (cukup). Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa menceritakan kembali dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berbicara siswa

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Yurni Naser
Date Deposited:	30 May 2023 05:33
Last Modified:	30 May 2023 05:33
URI:	http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/3247

Actions (login required)

View Item