MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TIGA DIMENSI PADA TEMA 6 SUBTEMA 3 ENERGI DAN PERUBAHANNYA SISWA KELAS III SD NEGERI 5 KOTA TERNATE

Husemahu, Nona (2024) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TIGA DIMENSI PADA TEMA 6 SUBTEMA 3 ENERGI DAN PERUBAHANNYA SISWA KELAS III SD NEGERI 5 KOTA TERNATE. Sarjana thesis, Universitas Khairun.

[thumbnail of A. COVER.pdf] Text
A. COVER.pdf - Published Version
Download (100kB)
[thumbnail of C. ABSTRAK.pdf] Text
C. ABSTRAK.pdf - Published Version
Download (167kB)
[thumbnail of E. BAB I PENDAHULUAN.pdf] Text
E. BAB I PENDAHULUAN.pdf - Updated Version
Download (274kB)
[thumbnail of J. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
J. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (227kB)

Abstract

Nona Husemahu, 2024: Meningkatkan Hasil BelajarMelalui Model Discovery Learning Berbantuan Media Gambar Tiga Dimensi Pada Tema 6 Sub Tema 3 Energi dan Perubahnnya Siswa Kelas III SD Negeri 5 Kota Ternate. Dibimbing oleh: (1) Dr. Ridwan Jusuf, S.Pd., M.Pd (2) Risna Srinawati S.Pd.I., M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan model pembelajran Discovery Learning berbantuan media gambar tiga dimensi dan untuk mengetahui peningakatn hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 5 Kota Ternate pada Muatan Tematik. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas III dengan jumlah 22 siswa dimana terdapat 13 siswa laki – laki dan 9 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus yaitu untuk menentukan ketuntasan hasil belajar siswa secara individual, untuk menentukan ketuntasan belajar siswa secara klasikal dan untuk menghitung persentase hasil aktivitas siswa dan guru. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan pada siklus dimana siklus I diperoleh ketuntasan belajar dengan persentase 27,27% sebanyak 6 siswa, aktivitas guru 75% dan aktivitas siswa73.07%. Kemudian pada siklus II diperoleh ketuntasan belajar siswa dengan persentase 77,27% sebanyak 17 siswa, aktivitas guru meningkat menjadi 85,29% dan aktivitas siswa 85%. Model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media gambar tiga dimensi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 5 Kota Ternate. Kata kunci : Discovery Learning, Media Gambar Tiga Dimensi, Hasil Belajar Siswa

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Q Science > QL Pgsd
Q Science > QL Pgsd
Divisions: Fakultas > Pendidikan Pgsd
Fakultas > Pendidikan Pgsd
Fakultas > Pendidikan Pgsd
Depositing User: Unnamed user with email rinirthalib1988@gmail.com
Date Deposited: 23 Sep 2025 02:52
Last Modified: 23 Sep 2025 02:52
URI: http://digilib.unkhair.ac.id/id/eprint/5523

Actions (login required)

View Item View Item